Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Identificar los números negativos de los positivos de forma gráfica y en operaciones y casos prácticos como problemas razonados.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Primera sesión:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción explicando la importancia de los números negativos y su relación con el cero.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar los números negativos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Entrega de tarjetas con diferentes situaciones problemáticas que involucren números negativos.


• Los alumnos deben trabajar en grupos para analizar las situaciones y encontrar la solución utilizando los números negativos.


• Cada grupo presenta su solución y se realiza una discusión en clase sobre los diferentes enfoques y estrategias utilizadas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los números negativos y cómo se pueden utilizar en diferentes situaciones.


• Asignación de una tarea para casa que consiste en buscar ejemplos de números negativos en su entorno y escribir un breve reporte.

Segunda sesión:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior y resolución de dudas surgidas en la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos gráficos de números negativos y cómo se representan en una recta numérica.

Fase de desarrollo