Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Violeta Romero- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en Artes
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo. Este tema nos permitirá apreciar la variedad de formas de expresión artística que existen en diferentes culturas".
Planteamiento del problema: "¿Alguna vez se han preguntado qué es la diversidad cultural y cómo se integran los elementos artísticos y lingüísticos en ella? ¿Qué dificultades han enfrentado al intentar comprender estos conceptos?"
Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes compartirán sus ideas y dificultades para comprender la diversidad cultural y los elementos artísticos y lingüísticos que la componen.
Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a explorar diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo para identificar los elementos artísticos y lingüísticos presentes en ellas, y así apreciar la riqueza pluricultural".
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Actividad 1: Investigación en equipos (15 minutos)
- Los alumnos se dividirán en equipos.
- Cada equipo investigará una manifestación artística de México o del mundo, como la danza folclórica, la música tradicional, la pintura indígen