La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes culturas y lenguas, y pedir a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de expresión en diferentes lenguas y cómo se relacionan con la cultura.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar la importancia de la diversidad lingüística y su relación con la identidad cultural.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua indígena de México.


• Investigación en línea: Los grupos deberán investigar sobre la lengua asignada, su origen, características y formas de expresión. Deberán recopilar información en un organizador gráfico.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la lengua indígena asignada.


• Actividad de lectura: Leer un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de la lengua indígena asignada. Los alumnos deberán identificar palabras desconocidas y utilizar estrategias de comprensión para entender el texto.


• Realizar una discu