Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CHUY DE
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de acceso a la tecnología para facilitar la agricultura y otras actividades de la región, y atención a personas con discapacidades.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de necesidades (Inicio)



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas relacionados con la tecnología en la región.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar las necesidades específicas de distintos sectores de la comunidad.


Sesión 2: Investigación y análisis de necesidades (Desarrollo)



  • Los grupos de trabajo investigan y analizan las necesidades identificadas en la sesión anterior.

  • Utilización de fuentes de información diversas, como entrevistas a agricultores y personas con discapacidades, para obtener datos relevantes.

  • Registro de los hallazgos en un formato adecuado.


Sesión 3: Propuesta de soluciones tecnológicas (Desarrollo)



  • Los grupos de trabajo proponen soluciones tecnológicas para las necesidades identificadas.

  • Discusión y análisis de las propuestas, considerando s