Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de Primaria

Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía, negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del diálogo para resolver conflictos.
   
   
   • Plantear ejemplos de situaciones en las que se requiere dialogar para tomar acuerdos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es el diálogo y su importancia en la toma de acuerdos.
   
   
   • Relacionar el tema con el problema identificado: falta de atención.
   
   
   
   



3. Actividad principal (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con la falta de atención en el aula.
   
   
   • Los alumnos deberán dialogar en sus grupos para llegar a un acuerdo sobre cómo solucionar la situación.
   
   
   • Cada grupo expondrá su acuerdo ante el resto de la clase.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre el diálogo y la toma de acuerdos.
   
   
   • Destacar la importancia de escuchar activamente, mostrar empatía y negociar para lograr acuerdos satisfactorios.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una dinámica de escucha activa, en la que los alumnos se turnen para hablar y el resto debe prestar atención sin interrumpir.
   
   
   
   



2. Desarrollo de habilidades (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen situaciones de conflicto en el aula relacionadas con la falta de atención.