Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Los alumnos no cumplen con las tareas en casa.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo se coordina.


• Reflexión sobre la importancia de cumplir con las tareas en casa para el aprendizaje.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una serie de preguntas relacionadas con el tema.


• Los grupos deben investigar y responder las preguntas utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, etc.).


• El docente guía y orienta a los grupos en su investigación.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Relacionar los hallazgos con el problema inicial sobre el incumplimiento de tareas en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de imágenes o videos relacionados con el sistema nervioso y el sistema endocrino.


• Preguntas para motivar la discusión y reflexión sobre los