Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos: Pizarra, marcadores, hojas de papel, lápices, calculadoras, tarjetas con fracciones y decimales.

Interdisciplinaridad: Atender a la problemática de aula con pocos alumnos y recursos moderadamente bajos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las fracciones y los decimales.


• Introducir la problemática de aula con pocos alumnos y recursos moderadamente bajos, y explicar que trabajaremos en equipo para superar estos obstáculos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Explicar el concepto de fracción y su representación en forma decimal.


• Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos de cómo convertir una fracción a decimal.


• Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes y entregar a cada grupo tarjetas con fracciones. Los alumnos deberán convertir las fracciones a decimales y escribir el resultado en un papel.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus resultados y se corrijan entre ellos mismos.


• Resolver dudas y reforzar conceptos si es necesario.

Sesión 2:

• Explicar el concepto de decimal y su representación en forma fraccionaria.


• Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos de cómo convertir un decimal a fracción.


• Dividir a los alumnos en grup