La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés.

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la apatía al aprendizaje de una lengua extranjera.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de presentación en grupo y 2) Cuestionario de reflexión individual.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes lenguas y culturas presentes en México y el mundo.


• Introducción al problema de la apatía al aprendizaje de una lengua extranjera.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la diversidad lingüística en México y en diferentes países.


• Búsqueda de ejemplos de prácticas culturales y lingüísticas diversas.

Cierre:

• Presentación en grupo de los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los hallazgos de la investigación.


• Planteamiento de un problema relacionado con la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver el problema planteado.


• Elaboración de p