Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Descubriendo nuestras potencialidades

Plan de clase

Título de la clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse: Descubriendo nuestras potencialidades

Objetivo de aprendizaje: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la falta de comunicación en torno a la sexualidad y el sexo desde una perspectiva interdisciplinar, integrando aspectos de diferentes asignaturas como Ciencias Sociales, Biología y Lenguaje.

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos completarán un cuestionario breve sobre sus intereses, gustos, necesidades y experiencias personales.


• Reflexión grupal: ¿Qué aspectos de nuestra identidad influyen en nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos?

Desarrollo (30 minutos)

• Introducción al concepto de autoconocimiento y descubrimiento de potencialidades.


• Dinámica de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán sus respuestas del cuestionario. Cada grupo deberá buscar puntos en común y diferencias entre sus integrantes.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase. Se fomentará el respeto y la escucha activa.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual: Los alumnos responderán por escrito a las siguientes preguntas: ¿Qué he aprendido sobre mí mismo/a a través de esta actividad? ¿Qué nuevos aspectos de mi personalidad puedo explorar?


• Compartir reflexiones: Algunos alumnos voluntarios compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

Sesió