Explorando las manifestaciones culturales y artísticas a través del collage

Plan de clase

Título: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas a través del collage

Grado: 3º de Primaria

Tema: Reconocimiento y reflexión sobre el uso de elementos de los lenguajes artísticos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y del resto del mundo.

Objetivo (PDA): Expresar gustos e intereses hacia las manifestaciones culturales y artísticas, y realizar descripciones orales o escritas para agruparlas de acuerdo con sus similitudes en un collage de dibujos, fotografías o recortes.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de aprendizaje positivo.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que existen en nuestra comunidad y en el resto del mundo".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas a través de una conversación en grupo.
   
   
   • Muestra de imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos para que expresen sus gustos e intereses hacia estas manifestaciones.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas en la pizarra sobre las manifestaciones culturales y artísticas mencionadas.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Distribución de materiales para la siguiente sesión (revistas, tijeras, pegamento, papel, etc.).
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repaso del tema y los conceptos aprendidos en la sesión a