Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

joel aguilar
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas


Objetivo:



  • PDA: Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.


Metodología:



  • Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad:



  • Problema 1: Baja comprensión lectora, matemáticas, valores cívicos y éticos

  • Problema 2: Resolución de conflictos de manera asertiva (indisciplina)


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una encuesta sobre el uso de las operaciones matemáticas en situaciones cotidianas y discutir los resultados en grupos pequeños.

  • Reflexión sobre el problema 1: Baja comprensión lectora, matemáticas, valores cívicos y éticos. Discutir cómo el tema de la clase puede ayudar a abordar este problema.



  1. Desarrollo:



  • Sesiones 1-3: Introducción a las operaciones matemáticas y la notación científica. Explicación y ejemplos de potencias con exponente entero.

  • Sesiones 4-6: Introducción a la raíz cuadrada. Explicación y ejemplos de cómo calcularla.

  • Sesiones 7-8: Relaciones inversas entre las operaciones matemáticas y actividades prácticas para aplicar los conocimientos adquiridos.



  1. Cierre:



  • Reflexión sobre el problema 2: Resolución de conflictos de manera asertiva (indisciplina). Discutir cómo el trabajo en clase puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de resolución de conflictos.

  • Actividad de cierre: Realizar una evaluación formativa en forma de juego de preguntas y respuestas, donde los estudiantes demuestren sus co