Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Atención al problema interdisciplinario: Aprender más sobre el tema de circunferencias y el círculo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas de opción múltiple sobre los conceptos y propiedades de la circunferencia y el círculo.


2. Presentación oral en la que los alumnos expliquen una aplicación real de las circunferencias y el círculo.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos a los alumnos. Preguntar si alguien sabe qué es una circunferencia y un círculo. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que saben del tema.
Desarrollo: Explicar la definición de circunferencia y círculo, así como sus características y propiedades. Mostrar ejemplos prácticos y resolver ejercicios en clase.
Cierre: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre los conceptos vistos en clase. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Realizar una revisión rápida de los conceptos vistos en la sesión anterior. Presentar un problema real relacionado con las circunferencias y el círculo, por ejemplo, el diseño de una rueda de bicicleta.
Desarrollo: Discutir el problema propuesto y analizar cómo se puede resolver utilizando los conocimientos adquiridos. Trabajar en grupos para encontrar soluciones y presentarlas al resto de la clase.
Cierre: Reflexionar sobre las diferentes soluciones presentadas. Asignar tareas adicionales relacionadas con el problema planteado