Introducción al tema
Reyna Norma Arizmendi
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, fomentando su interés y motivación.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar un proyecto comunitario donde aprenderemos sobre la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras. Estas son formas divertidas de jugar con las palabras y expresar nuestros sentimientos. ¿A quién le gusta la poesía y las canciones?"
Desarrollo (30 minutos):
- Conversación sobre las experiencias previas de los alumnos con la poesía y las canciones.
- Exploración de diferentes poemas y canciones, a través de la lectura en voz alta y la escucha de grabaciones.
- Análisis de los elementos características de los poemas y canciones (rima, ritmo, metáforas, etc.).
- Ejemplos de juegos de palabras y su importancia en la creación de poemas y canciones.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
- Tarea: Investigar y traer al siguiente día una canción o poema favorito para compartir en clase.
Sesión 2: Creación de poemas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión artística a través de la creación de poemas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación de canciones y poemas favoritos traídos por los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los diferentes tipos de poemas (haikus, acrósticos, et