Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo: El alumno deberá ser capaz de registrar sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Título: Explorando fuentes de información

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema de que no saben cómo registrar la información que consultan en diferentes fuentes. Indicarles que deberán encontrar una manera de registrar y resumir la información que encuentren interesante.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes fuentes de información que existen (libros, internet, videos, entrevistas, etc.) y cómo se pueden registrar (escritura, esquemas, dibujos, fotografías, videos, etc.).

  
  



• Desarrollo de la actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información (por ejemplo, un libro, un video corto y una entrevista grabada). Cada grupo deberá explorar la fuente asignada y registrar la información que consideren relevante utilizando diferentes medios (escritura, esquemas, dibujos, fotografías, videos).

  
  



• Puesta en común: Cada grupo presentará a sus compañeros la información que registraron, explicando cómo la obtuvieron y qué medios utilizaron para registrarla.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Título: Elaboración de registros

• Actividad inicial: Recordar a los alumnos la importancia de registrar y resumir la informac