Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dar a conocer los recursos naturales de la comunidad para elaborar alimentos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de comunicación y representación técnica.

Desarrollo:

• Exposición del problema de la comunidad y los recursos naturales disponibles para elaborar alimentos.


• Investigación en grupos sobre los recursos naturales de la comunidad y sus posibles formas de uso en la alimentación.


• Lectura y análisis de textos relacionados con la comunicación técnica y la representación de ideas.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión y debate sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación.


• Tarea: Elaborar un esquema o diagrama que represente las ideas principales de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión del esquema o diagrama elaborado como tarea.


• Presentación de ejemplos de representaciones técnicas utilizadas en diferentes contextos (planos de casas, diagramas de circuitos, etc.).

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para crear una representación técnica de alguna idea relacionada con los recursos naturales de la comunidad y la elaboración de alimentos.


• Utilización de herramientas tecnológicas (software de diseño, aplicaciones de dibujo, etc.) para la cre