Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo:
PDA: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y acogedor.


• Pregunta: ¿Alguna vez han escuchado o contado una historia? ¿De qué trataba?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de la narración de historias.


• Explicación de la importancia de los diversos lenguajes (oral, escrito, gráfico) en la narración de historias.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que refleje elementos de la cultura local o regional.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a describir personajes y lugares del cuento leído.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los personajes y lugares mencionados por los alumnos.


• Compartir en parejas o pequeños grupos las descripciones realizadas.


• Puesta en común de las descripciones para enriquecerlas y evocarlos.

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Pregunta: ¿Qué detalles de los personajes y lugares de la historia les gustó más? ¿Por qué?

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes de personajes y lugares representativos de la cultura local y de otras regiones.


• Invitar a los alumnos a describir los detalles de las imágenes.


• Promover la participación activa y la incorporación de elementos de la cultura de los alumnos en las descripciones.

3. Cier