Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los juegos del lenguaje en la diversidad de formas de expresión oral y en el rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares. Promover la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de hablar y expresarse.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos del lenguaje que conocen.


• Desarrollo: Introducir un juego del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otro lugar, por ejemplo, adivinanzas o trabalenguas. Explicar las reglas y practicar su pronunciación y ritmo.


• Aplicación: Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y asignarles diferentes juegos del lenguaje para practicar y decir con fluidez, ritmo y claridad.


• Cierre: Compartir en plenaria las experiencias y dificultades encontradas durante la actividad.

Sesión 2:

• Repaso del tema: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los juegos del lenguaje y su importancia en la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de calentamiento vocal, como ejercicios de respiración y vocalización, para preparar a los alumnos para la actividad principal.


• Desarrollo: Introducir un nuevo ju