Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales

Objetivo: Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Alumnos que no saben leer y escribir

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Explicación del tema a trabajar: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales.

2. Actividad inicial (10 minutos):

• Entrega de un conjunto de documentos personales a los alumnos (acta de nacimiento, credencial, cartilla de vacunación, comprobantes de estudio, entre otros).


• Se les pide que observen los documentos y comenten en grupos qué información pueden identificar y para qué creen que se utilizan.

3. Exploración y reconocimiento de documentos personales (20 minutos):

• Los alumnos, en grupos, deberán analizar uno de los documentos entregados y compartir con el resto de la clase las características que observaron.


• El docente guiará la discusión para que los alumnos identifiquen la información que se encuentra en cada documento y su importancia.

4. Reflexión y cierre (10 minutos):

• El docente guiará una reflexión grupal, destacando la importancia de los documentos personales y cómo nos ayudan a resolver distintos aspectos de nuestra vida.


• Se les plantea a los alumnos el desafío de buscar información sobre los documentos que no conocen y compartirla en la siguiente sesión.

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterio