Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del aborto en un grupo de estudiantes adultos de 45 a 60 años que radiquen en zona rural a dos horas de la ciudad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Introducción al problema del aborto y su relevancia en la comunidad rural.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de reconocimiento y expresión de sentimientos.


• Presentación de los estudiantes adultos y su contexto rural.


• Análisis de cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en el tema del aborto.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la empatía en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de role playing para ponerse en el lugar de diferentes personas involucradas en el tema del aborto.


• Debate sobre las diferentes perspectivas y sentimientos involucrados.

Sesión 4:

• Introducción a la toma de decisiones asertivas.


• Análisis de las consecuencias de las decisiones en el tema del aborto.


• Realización de una actividad de análisis de casos reales sobre la toma de decisiones en situaciones de aborto.

Sesión 5:

• Reflexión sobre la importancia de construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Realización de una actividad