Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar recursos literarios en lengua española y emplearlos en la elaboración de cartas personales y biografías para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimenta en su entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: La clase abordará la problemática de la violencia escolar y el aprovechamiento escolar.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por recursos literarios.


• Presentación de ejemplos de recursos literarios relacionados con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Explicar los tipos de recursos literarios más comunes y su función en la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar actividades prácticas de identificación de recursos literarios en textos cortos relacionados con el entorno familiar, escolar y comunitario.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar emociones y sentimientos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de cartas personales y biografías que utilicen recursos literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentaci