La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Exposición sobre el arribo a lo largo de la historia de nuestro país y de otros pueblos del mundo en orden cronológico.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos por definir

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: Exposición sobre el arribo a lo largo de la historia de nuestro país y de otros pueblos del mundo en orden cronológico.


• Motivación: Presentación de imágenes y testimonios relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Investigación individual: Cada alumno investigará sobre un arribo específico a lo largo de la historia y tomará notas relevantes sobre ese arribo.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus investigaciones y organizarán cronológicamente los diferentes arribos.


• Elaboración de un esquema cronológico en papel o en línea.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expondrá su esquema cronológico al resto de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la influencia de los arribos en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Tarea: Los alumnos deberán inve