Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Areas marginadas, con pocos o nulos servicios para el cuidado de la salud mental y física, pocos medios de transporte y poca inclusión.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la intervención artística en el entorno natural y social.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre la reflexión del impacto del proyecto en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto a los alumnos.


• Explicación de la problemática a atender.


• Discusión sobre la importancia del cuidado del medioambiente y la inclusión en la comunidad.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos sobre manifestaciones artísticas que promuevan el cuidado del medioambiente.


• Búsqueda de ejemplos en el entorno natural y social.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y ejemplos encontrados.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas para promover el cuidado del medioambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo del proyecto.


• Discusión sobre la problemática de las áreas marginadas y sus necesidades.

Desarrollo:

• Actividad de investigación en grupos sobre recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social de las áreas marginadas.


• Identificación de pos