Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Español (Secundaria 2º)

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Los estudiantes presentan problemas para interpretar un texto.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y la comprensión de textos literarios.


• Plantear la problemática a resolver: Problemas para interpretar un texto.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste el pensamiento crítico y la importancia de desarrollarlo al analizar textos literarios.


• Presentar diferentes tipos de textos literarios (cuentos, poesías, novelas, etc.) y realizar una breve explicación sobre cada uno.


• Indicar a los alumnos que deben seleccionar un texto literario de su libre elección para trabajar durante el curso.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan brevemente qué texto han seleccionado y por qué.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la elección de un texto literario que les resulte interesante y atractivo.


• Asignar como tarea para la siguiente sesión la lectura y análisis del primer capítulo o fragmento del texto seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación sobre la importancia de la elección del texto literario.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus impresiones inici