Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo:
Gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Tema transversal: Bajo aprovechamiento académico

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Inicio:

• Saludo y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Generar una lluvia de ideas sobre las emociones y su relación con las decisiones.


• Explicación del problema transversal: bajo aprovechamiento académico y su relación con los sentimientos.

Desarrollo:

Sesión 1:

• Introducción a las emociones: identificación y clasificación.


• Actividad individual: dibujar una rueda de emociones.


• Actividad grupal: compartir los dibujos y explicar las emociones representadas.

Sesión 2:

• Relación entre emociones y toma de decisiones.


• Actividad grupal: análisis de casos hipotéticos de decisiones basadas en emociones.


• Discusión sobre las consecuencias de tomar decisiones sin gestionar adecuadamente las emociones.

Sesión 3:

• La importancia de la empatía en la toma de decisiones.


• Actividad en parejas: realizar entrevistas ficticias donde se practique la empatía.


• Discusión grupal sobre cómo la empatía puede influir en la toma de decisiones.

Sesión 4:

• El rol de la comunicación asertiva en las relaciones de convivencia.


• Actividad en grupos: representación de situaciones de conflicto y búsqueda de soluciones a través de la comunicación asertiva.


• Puesta en común de las soluciones encontradas y análisis de su efectividad.

Sesión 5:

• La incl