La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Motivación en el aula y disciplina del grupo

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa.


• Presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la cultura y la identidad de los hablantes de inglés.


• Mostrar imágenes y videos breves que muestren aspectos culturales de diferentes países de habla inglesa.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un país de habla inglesa.


• Los alumnos investigarán sobre la cultura, tradiciones, costumbres y rasgos étnicos de ese país.


• Proporcionar recursos como libros, revistas, páginas web, etc., para que los alumnos recopilen información.


• Los alumnos deberán escribir en inglés una descripción de los rasgos culturales e identitarios de ese país.

Cierre:

• Cada grupo presentará al resto de la clase lo que han investigado sobre su país.


• Los alumnos podrán utilizar presentaciones en PowerPoint u otras herramientas tecnológicas para apoyar su presentación.


• Fomentar la participación y el respeto entre los alumnos durante las presentaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas para asegurarse de que los alumnos han comprendido la información presentada.


• Introducción a la