Introducción al entorno natural

Claudia Ibarra
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Socializa lo que sabe sobre su entorno natural y hace nuevos descubrimientos con sus pares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al entorno natural
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos conocerán y explorarán el entorno natural que los rodea, identificando elementos de la diversidad natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre qué saben los niños acerca de la naturaleza y los elementos naturales.

  2. Presentar imágenes y objetos representativos de la diversidad natural de la comunidad y otros lugares.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos naturales identificados.

  4. Realizar una salida al patio o alrededores del colegio para observar y explorar la diversidad natural presente.

  5. Registrar las observaciones en un cuaderno de campo.


Recursos:



  • Imágenes y objetos representativos de la diversidad natural.

  • Cuadernos de campo.


Sesión 2:
Tema: La diversidad natural en otros lugares
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos compararán la diversidad natural de su comunidad con la de otros lugares.


Actividades:



  1. Retomar las observaciones realizadas en la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus descubrimientos.

  2. Presentar imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad natural.

  3. Realizar una comparación entre la diversidad natural de la comunidad y la de otros lugares.

  4. Realizar una actividad grupal donde los niños dibujen y describan la diversidad natural de otros lugares.

  5. Compartir y socializar los dibujos y descripciones en grupo.


Recursos:



  • Imágenes y videos de diferentes lugares con diversidad natural.

  • Papel y lápices de colores.


Sesión 3:
Tema: Aprendiendo sobre la independencia de México
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos conocerán el tema de la independencia de Méxi