Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Lydia Medina
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

  • Plantear el problema: ¿Cómo funciona el sistema inmunológico contra los microorganismos causantes de enfermedades?

  • Formar equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación: Los equipos de trabajo investigarán sobre el funcionamiento básico del sistema inmunológico.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y herramientas de búsqueda.

  • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.


Sesión 3:



  • Exposición: Cada equipo presentará los resultados de su investigación.

  • Promover la participación activa de todos los estudiantes.

  • Fomentar el pensamiento crítico haciendo preguntas que los lleven a reflexionar sobre el tema.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental para demostrar la importancia del sistema inmunológico en la defensa del cuerpo humano.

  • Por ejemplo, simular una infección con un globo lleno