El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.

Objetivo (PDA): Los alumnos se involucrarán en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observan y les interesan de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que nos rodea.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en cómo aprendemos de las cosas que vemos y experimentamos en nuestro entorno.
   
   
   • Plantear el problema: ¿Cómo podemos involucrarnos en nuestra comunidad y aprender de ella?
   
   
   
   



2. Actividad inicial (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué cosas les gustaría aprender de su comunidad.
   
   
   • Registrar las respuestas en un cartel o pizarra.
   
   
   
   



3. Desarrollo del problema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o ambiente cercano.
   
   
   • Pedir a cada grupo que elija una temática o aspecto que les interese de esa comunidad para investigar.
   
   
   • Proporcionar recursos (libros, revistas, internet, etc.) para que los grupos investiguen sobre su temática elegida.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos el problema planteado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Trabajo en grupo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los grupos que compartan los hallazgos de su investigación y las experiencias que tuvieron al involucrarse en su comunidad.
   
   
   • Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los