Estudio de los números decimales

Miss Sol
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números decimales


Objetivo: Leer, escribir y ordenar números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, e interpretarlos en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Dificultad en leer y escribir números decimales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de números decimales y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones en las que se utilizan números decimales.

  • Investigación guiada: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes números decimales para que los investiguen y escriban su equivalente en notación decimal y letra.

  • Puesta en común: cada grupo comparte con el resto de la clase sus resultados y se discuten las diferentes soluciones.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior: revisar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de aplicación: proporcionar a los alumnos ejercicios para que lean y escriban números decimales en notación decimal y letra.

  • Ejemplos contextualizados: presentar situaciones reales en las que se utilizan números decimales y pedir a los alumnos que los interpreten y resuelvan problemas relacionados.

  • Discusión en grupo: fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre las diferentes formas de interpretar los números decimales en contextos específicos.


Sesión 3:



  • Recopilación de información: pedir a los alumnos que investiguen cómo se ordenan los números decimales y qué criterios se utilizan para ello