Presentación del tema y reflexión sobre el problema de conteo.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Presentación del tema y reflexión sobre el problema de conteo.
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los saberes numéricos para resolver situaciones del entorno.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de clases estaremos trabajando sobre los saberes numéricos y cómo nos ayudan a resolver situaciones en nuestro entorno.


3. Reflexión sobre el problema de conteo: Preguntar a los alumnos si han tenido dificultades para contar y hasta qué número logran contar. Escuchar sus respuestas y anotarlas en un pizarrón.


4. Diálogo en grupo: Comentar con los alumnos sobre la importancia del conteo en diferentes situaciones, como por ejemplo, saber cuántos elementos hay en una bolsa o cuántas personas están presentes en una reunión.


5. Tarea: Pedir a los alumnos que cuenten objetos en su casa y traigan los resultados en la próxima clase.

Sesión 2:
Tema: Cuento y exploración de objetos.
Objetivo de aprendizaje: Contar objetos de su entorno.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Repaso de la tarea: Preguntar a los alumnos qué objetos contaron en casa y cuántos encontraron.


2. Presentación de un cuento relacionado con el conteo: Leer un cuento en el que se mencionen números y contar objetos.


3. Exploración de objetos: Distribuir objetos en el salón y pedir a los alumnos que los cuenten en grupos.


4. Diálogo en grupo: Comentar con los alumnos cómo se sintieron al contar los objetos y si tuvieron alguna dificultad.


5. Tarea: Pedir a los alumnos que cuenten objetos en el patio de la escuela y traigan los resultados en la próxima clase.

Ses