Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

KENIA SERRANO
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los elementos estéticos
Objetivo: Los alumnos deberán familiarizarse con los elementos estéticos presentes en la literatura oral y escrita, y reconocer cómo se utilizan en diferentes textos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad se explorará la importancia de los elementos estéticos en los textos literarios.

  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen algunos elementos estéticos que conozcan.

  3. Actividad de exploración: Repartir a los alumnos diferentes textos literarios (poemas, cuentos cortos, fragmentos de obras de teatro, etc.). En parejas, deberán identificar los elementos estéticos presentes en cada texto y discutir su función y efecto en la obra.

  4. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y reflexiones sobre los elementos estéticos encontrados.


Sesión 2: Recursos estéticos en los textos dramáticos
Objetivo: Los alumnos deberán explorar los recursos estéticos específicos de los textos dramáticos y su uso creativo e intencional para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Actividades:



  1. Recordatorio: Repasar brevemente los elementos estéticos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentación de los recursos estéticos en los textos dramáticos: Explicar a los alumnos los recursos estéticos más comunes en los textos dramáticos (diálogos, acotaciones, puesta en escena, etc.) y su función en la representación teatral.

  3. Análisis de un texto dramático: Repartir a los alumnos un fragmento de una obra teatral. En grupos, de