Introducción a las funciones vitales en plantas y animales.

CLAUDIA ERIKA CARRERA
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones vitales en plantas y animales.


Objetivo: Comprender las funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Funciones vitales en plantas y animales.

    • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

    • Plantear el problema que se abordará durante la secuencia didáctica: Realizar un proyecto que permita reconocer las especies de plantas y animales que habitan en la comunidad, así como las interacciones entre ellos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una breve explicación sobre las funciones vitales en plantas y animales: nutrición, relación y reproducción.

    • Mostrar imágenes y ejemplos de plantas y animales en diferentes entornos naturales para ejemplificar la relación entre ellos y su entorno.

    • Promover la reflexión y el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Cómo crees que las plantas y animales se adaptan a su entorno? ¿Cuál crees que es la importancia de la reproducción en las especies?



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes estructuras de plantas y animales relacionadas con las funciones vitales.

    • Comentar los resultados y reforzar los conceptos aprendidos.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.




Sesión 2:
Tema: Reproducción en plantas y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


Objetivo: Explicar la reproducción en pla