Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Producción de diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática: Los alumnos no saben leer, no reconocen las letras del abecedario.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Realización de una actividad lúdica para familiarizar a los alumnos con las letras del abecedario (juego de memoria, lotería de palabras, etc.).


• Elaboración de un mural colectivo con las letras del abecedario y ejemplos de palabras que comiencen con cada letra.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento corto en voz alta por parte del docente.


• Realización de una actividad de comprensión lectora sobre el cuento.


• Discusión grupal sobre el propósito comunicativo y los destinatarios del cuento.


• Elaboración de un texto colectivo en el que los alumnos dicten al docente la historia del cuento leído.

Sesión 3:

• Introducción a los tipos de texto (narrativo, descriptivo, informativo, argumentativo, etc.).


• Análisis y ejemplos de textos de diferentes tipos.


• Discusión grupal sobre los propósitos comunicativos y los destinatarios de cada tipo de texto.


• Elaboración de un texto colectivo en el que los alumnos dicten al docente un texto narrativo.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de un texto descriptivo por parte del docente.


• Realización de una actividad de comprensión lectora sobre el texto de