Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos:

• Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.


• Atenderán al problema de no identificar ni escribir su nombre.


• Fomentarán la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos)

• Presentar el tema y explicar la importancia de saber escribir y reconocer el propio nombre.


• Motivar a los alumnos a interesarse por el tema y participar activamente en las actividades.

2. Lectura de nombres (15 minutos)

• Leer en voz alta los nombres de los alumnos, resaltando cada letra y pronunciándola claramente.


• Pedir a los alumnos que repitan los nombres después de la lectura.

3. Escritura de nombres (20 minutos)

• Entregar a cada alumno una hoja de papel y un lápiz.


• Pedir a los alumnos que escriban su propio nombre en la hoja.


• Circular por el aula para ofrecer apoyo y asegurarse de que los alumnos están escribiendo correctamente.

4. Comparación de nombres (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a levantarse y formar un círculo.


• Pedir a cada alumno que muestre su nombre a los demás y lo compare con los nombres de sus compañeros.


• Fomentar la interacción entre los alumnos, haciendo preguntas como: "¿Alguno de ustedes tiene alguna letra en común con otro compañero?"

Sesión 2:

1. Repaso de nombres (10 minutos)

• Repasar los nombres de los alumnos, leyénd