Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Identificación del origen de los materiales de los que están hechos los medios tecnológicos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Presentación del objetivo de la clase y cómo se relaciona con el proyecto comunitario.
   c. Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos tecnológicos y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechos y cómo creen que se obtienen.
   d. Discusión en grupo sobre las respuestas, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión sobre el origen de los materiales.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Explicación teórica sobre los diferentes materiales utilizados en la tecnología y sus procesos de obtención (madera, plástico, metal, etc.).
   b. Presentación de ejemplos concretos de materiales y cómo se obtienen de la naturaleza o a través de procesos industriales.
   c. Actividad práctica: División de los alumnos en grupos y asignación de un material tecnológico. Cada grupo investigará el origen y proceso de obtención de ese material específico.
   d. Creación de un informe grupal que incluya la investigación realizada y la exposición oral de los resultados.

   
   



3. Cierre:
   a. Presentación de los informes por parte de cada grupo.
   b. Reflexión y discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar materiales locales, e