Procesos técnicos

Ramon Alberto
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Grado: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo:
Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Problemática a atender: Disciplina en el aula


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una breve lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué entienden por sistemas técnicos y ejemplos que conozcan.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados. Hacer énfasis en sus características y procesos.

  • Presentar ejemplos concretos de cada sistema técnico y cómo se relacionan con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que investiguen y preparen una presentación sobre sus características y procesos. Podrán utilizar recursos audiovisuales, maquetas, o cualquier otro material que consideren necesario.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta su trabajo ante el resto de la clase.

  • Realizar una discusión y reflexión conjunta sobre los sistemas técnicos presentados.

  • Plantear preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre la importancia de estos sistemas en la sociedad actual.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y hacer una breve recapitulación de los sistemas técnicos estudiados.


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducir el concepto de aprendizaje servi