Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y apellidos y los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Disciplina: Lengua materna (Español)

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Iniciar la clase presentando el tema de la escritura de nombres.


• Motivar a los alumnos mediante preguntas como: ¿Por qué es importante saber escribir nuestros nombres? ¿Cuál es la función de un nombre? ¿Qué significado tiene para ti tu nombre?

Actividad 2: Intercambio de experiencias (15 minutos)

• Realizar una dinámica en la cual los alumnos compartan la historia o significado de sus nombres.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes culturas y tradiciones.

Actividad 3: Identificación de nombres (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos hojas de papel y lápices.


• Pedirles que escriban su nombre completo y los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas significativas para ellos.


• Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Revisión de nombres escritos (20 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan los nombres que escribieron en la sesión anterior.


• Revisar los nombres escritos como grupo y corregir posibles errores ortográficos.


• Explicar las reglas básicas de escritura de nombres propios.

Actividad 2: Elaboración de un árbol genealógico (25 minutos)

• Solicitar a los alumnos que dibujen un árbol genealógico en sus hojas de papel.