Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo PDA: Analizar las causas de los movimientos feministas y reconocer el marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema: La mujer como elemento principal en la comunidad

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema principal de la clase: las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los movimientos feministas y el marco normativo que protege los derechos de las mujeres.


• Presentar el problema a abordar: "La mujer como elemento principal en la comunidad" y explicar brevemente su importancia.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la historia de los movimientos feministas y su impacto en la sociedad.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes aspectos de los movimientos feministas para investigar y compartir con el resto de la clase.


• Cada grupo debe preparar una presentación oral utilizando materiales visuales y explicar las causas de los movimientos feministas y los logros obtenidos en la lucha por los derechos de las mujeres.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los movimientos feministas y su impacto en la sociedad actual.


• Resaltar la relevancia del marco normativo nacional e internacional que protege los derechos de las mujeres.


• Asignar una