Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos no saben abrirse ante socioemocionalmente ya que aún son adolescentes.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre cómo los sentimientos pueden influir en sus decisiones.


• Promover la reflexión sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con el tema, que muestre algunos ejemplos de cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas en el texto y cómo los sentimientos pueden afectar las decisiones tomadas.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

Cierre:

• Resumen grupal de las ideas principales discutidas durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: los alumnos deberán identificar una situación personal en la que los sentimientos hayan influido en su toma de decisiones y escribir un breve ensayo reflexivo al respecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad