Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Biología: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interculturalidad: El desarrollo de la planeación debe atender al problema de la interculturalidad.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de dos instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Realización de una breve actividad para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Introducción del problema relacionado con la interculturalidad: "¿Cómo afecta la diversidad cultural las funciones del sistema nervioso y endocrino en diferentes comunidades?".

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Distribución de material de apoyo sobre el funcionamiento del cuerpo humano y la interculturalidad.


• Investigación en grupo para recopilar información relacionada con el problema planteado.


• Orientación y apoyo por parte del docente durante la investigación.


• Promoción de la participación activa y el trabajo colaborativo entre los estudiantes.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cad