La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Deficiencia en lecto-escritura y comprensión lectora, así como en la producción de textos.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducción a la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en una sociedad diversa.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Presentación de un proyecto comunitario en el que los alumnos deberán investigar y documentar la diversidad étnica, cultural y lingüística de su comunidad.


• Asignación de roles dentro de cada grupo (investigador, redactor, presentador, etc.).


• Realización de una investigación en la que los alumnos recopilen información sobre las diferentes comunidades étnicas, culturales y lingüísticas presentes en su localidad.


• Análisis y discusión de los resultados de la investigación en grupo.


• Elaboración de un texto expositivo en el que se describan las características de cada comunidad.


• Práctica de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural a través de la exposición de los textos elaborados por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la construcci