La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la comunidad escolar inmersa en un ambiente de adicciones y violencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si conocen alguna lengua indígena de México y si saben algo sobre ellas.

Desarrollo:

• Lectura compartida de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de una lengua indígena en México.


• Realización de un mapa conceptual en grupos sobre las características de la lengua indígena y la forma de vida de sus hablantes.


• Presentación oral de los mapas conceptuales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre una lengua indígena de México y su forma de vida.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la lengua indígena que investigaron.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes formas de expresión lingüística en el mundo y pedir a los alumnos que las describan en inglés.

Desarrollo:

• Lectura compa