Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Olivia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Objetivo (PDA): Escuchar narraciones, comentar y preguntar sobre aquello que les interesa, no comprenden o les causa extrañeza.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Deficiencia en comprensión lectora


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y vida saludable


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Activación de conocimientos previos: El docente realizará una lluvia de ideas sobre diferentes actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad. Se anotarán las respuestas de los alumnos en el pizarrón.

  • Presentación del proyecto comunitario: El docente explicará a los alumnos que realizarán una investigación sobre un evento o actividad de su interés en la comunidad.

  • Elección del tema de investigación: Los alumnos, de manera individual, elegirán un evento o actividad que les interese investigar. El docente les proporcionará varias opciones y los alumnos anotarán en su cuaderno el tema elegido.

  • Presentación de los instrumentos de investigación: El docente mostrará a los alumnos diferentes instrumentos de investigación como cámaras fotográficas, grabadoras, cuadernos, lápices, entre otros. Explicará cómo usar cada uno y cómo pueden ayudarles en su investigación.


Sesión 2:



  • Investigación en la comunidad: Los alumnos realizarán una visita a la comunidad para investigar sobre el evento o actividad que eligieron. Utilizarán los instrumentos de investigación para recopilar información como entrevistas, fotografías, grabaciones, etc.

  • Registro de la información: Al r