Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Escuela Secundaria 2º:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Problema a atender: Los alumnos de segundo no conocen sobre las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas y cómo promover los derechos humanos.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y por qué son importantes.


• Plantear el problema a los alumnos y explicar la importancia de conocer las poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


• Presentar el objetivo de la clase y la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre una población históricamente marginada y vulnerada, como los pueblos indígenas, personas con discapacidad, migrantes, etc.


• Los alumnos deberán identificar las principales violaciones a los derechos humanos que han sufrido estas poblaciones.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para exponer su investigación a la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará su investigación y responderá a preguntas de sus compañeros.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de promover los derechos humanos en estas poblaciones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde l