Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Objetivo de aprendizaje: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Convivencia y lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Actividad rompehielos: Pregunta a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la sexualidad y la reproducción.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la cultura y la importancia del consentimiento.

Desarrollo:

• Presentación de un vídeo o materiales audiovisuales que muestren diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y la reproducción.


• División de los alumnos en grupos y asignación de diferentes culturas para que investiguen y analicen cómo se abordan estos temas en cada una de ellas.


• Actividad de debate grupal: Cada grupo presenta su investigación y se reflexiona sobre las diferencias y similitudes entre las culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad.

Cierre:

• Resumen de lo aprendido en la sesión y conexión con el objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión escrita: Los alumnos escriben una breve reflexión individual sobre cómo la cultura influye en su propia concepción de la sexualidad y la reproducción.


• Recomendación de lecturas relacionadas con el tema para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y