Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: comunicación y representación técnica.


• Explicación del objetivo de la clase: difundir el funcionamiento y operación de los proyectos a través de diversos medios.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: comprensión lectora.

Desarrollo:

• Actividad de lectura: proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema de la clase y la comprensión lectora.


• Realizar preguntas de comprensión para que los alumnos reflexionen y analicen el texto.


• Fomentar la participación y el debate en torno al texto.

Cierre:

• Resumen de la clase y revisión de las respuestas a las preguntas de comprensión.


• Reflexión sobre la importancia de la comprensión lectora en la comunicación y representación técnica.


• Asignación de la tarea: investigar sobre distintos medios de difusión y seleccionar uno para el proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del problema interdisciplinario.


• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Presentación de los distintos medios de difusión por parte de los alumnos.


• Discusión y análisis de las ventajas y desventajas de cada medio.


• Elección del medio de difusión más adecuado para el proyecto