Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Los alumnos de primero de secundaria no conocen sobre los derechos humanos ni sobre sus características.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "Nos hemos dado cuenta de que muchos de ustedes no conocen sobre los derechos humanos ni sobre sus características. ¿Qué saben ustedes al respecto?"


• Registrar en el pizarrón las ideas previas de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas para definir qué son los derechos humanos y por qué son importantes.

Desarrollo:

• Exponer a los alumnos diferentes casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo a través de imágenes, videos o relatos cortos.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un caso específico de violación a los derechos humanos para que investiguen más a fondo.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre el caso, incluyendo qué derechos humanos fueron violados, quiénes fueron afectados y las consecuencias de esta violación.


• Los alumnos deberán realizar una presentación breve acerca de su caso y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre los casos presentados y las violaciones a los derechos humanos.


• Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 2:
Inicio:

• Re