La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural" en el área de Español de alumnos de Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Analizar textos sobre las sociedades multiculturales y manifestar la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Deficiencia de comprensión lectora.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de reflexión sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y conocimientos sobre este tema.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos un texto informativo sobre la diversidad cultural en México.


• Realizar una lectura compartida del texto, haciendo énfasis en la comprensión lectora. Preguntar a los alumnos sobre su comprensión del texto y aclarar dudas.


• Realizar una actividad de análisis del texto, pidiendo a los alumnos que identifiquen la función del diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Cierre:

• Realizar una actividad de retroalimentación, en la que los alumnos compartan sus conclusiones sobre la importancia del diálogo intercultural.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las manifestaciones culturales de algún grupo étnico en México.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión s