La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a abordar: Apoyar a los NNA en el desarrollo de habilidades básicas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y la problemática.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?


• Organización de los equipos de trabajo.


• Investigación individual: Los alumnos investigarán acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Puesta en común de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis de la información recopilada.


• Identificación de patrones y similitudes en el desarrollo del comercio en Europa y Asia.


• Reflexión sobre el impacto de este desarrollo en la geografía y la navegación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Lectura de textos relacionados con el tema.


• Análisis de los textos y discusión en grupos pequeños.


• Identificación de los sistemas de dominación presentes en la conformación de las metrópolis.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de escritura: Los alumnos redactarán un ensayo argumentativo en el cual expondrán sus conclusiones acerca del impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la nave