El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Natalia Carmona- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problemática: Motricidad fina.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Fomentar la exploración y experimentación artística a través del juego y la creatividad.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realizar una breve actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducir la actividad principal: "Pintura con dedos".
- Proporcionar a cada alumno papel y pintura de diferentes colores.
- Explicar que deben utilizar sus dedos para crear diferentes formas y figuras en el papel.
- Fomentar la experimentación y la creatividad, animándolos a mezclar los colores y utilizar diferentes técnicas.
Cierre (10 minutos):
- Compartir y admirar las obras de arte creadas por los alumnos.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresarse a través del arte y cómo esto puede generar encuentros consigo mismos y con los demás.
Sesión 2:
Objetivo específico: Fortalecer la motricidad fina a través del juego y la creación artística.
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema de la sesión anterior.
- Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos específicos de las manos y dedos.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducir la actividad principal: "Construcci